Qëndrueshmëria në Kita në Harburg: Edukimi mjedisor i prekshëm, nga dhoma e grupit deri në shtëpi
Arianne VogtQëndrueshmëria në Kita në Harburg: Edukimi mjedisor i prekshëm, nga dhoma e grupit deri në shtëpi
Fëmijët nuk mësojnë mbrojtjen e mjedisit përmes shpjegimeve, por përmes tokës në gishta, gotave të jogurtit të renditura dhe ndjenjës se mund të bëjnë vetë diçka. Ajo që ndodh në Kita gjatë ngrënies, jashtë, gjatë punës me dorë dhe në rrethin e mëngjesit, mund ta vazhdoni me pak përpjekje në shtëpi.
Shpjeguar shkurt: Pas termit Edukimi për zhvillim të qëndrueshëm (BNE), fshihet një qasje pedagogjike. Fëmijët duhet të përjetojnë përgjegjësinë për mjedisin e tyre si një pjesë normale të ditës së tyre dhe jo si një temë të veçantë. Për familjet në Harburg dhe në të gjithë jugun e Hamburgut, kjo do të thotë praktikisht: qëndrueshmëria shfaqet në veprime të vogla, të përsëritura, të cilat fëmijët lejohen t'i kryejnë vetë.
Çfarë do të thotë qëndrueshmëria për fëmijët nën gjashtë vjeç?
Një trevjeçar nuk mund të kuptojë shumë nga fjala "mbrojtja e klimës". Por ai e vëren shumë saktë nëse uji vazhdon të rrjedhë gjatë larjes së dhëmbëve. Ai gjithashtu vëren kur kërpudha në dritare fillon të mbijë ose nëse një lodër e prishur riparohet apo hidhet. Pikërisht këtu fillon edukimi mjedisor në Kita: me përvoja që fëmijët i bëjnë me të gjitha shqisat.
Kita Glockenturm e Stadtküken në Harburg do të punojë sipas këtij parimi nga shkurti 2027. Pedagogjia e Stadtküken bazohet në tre shtylla: Natyra, Vëmendja dhe Bashkëkrijimi. Në vend të javëve të veçanta të projektit, planifikohet një jetë e përditshme ku qëndrueshmëria thjesht bën pjesë, nga ujitja deri te pastrimi. Informacione të përgjithshme rreth peizazhit të Kita-s në rreth mund t'i gjeni në përmbledhjen për Kita në Harburg.
Që të shihni shpejt se si Kita dhe familja mund të bashkëveprojnë, këtu janë katër fushat e jetës të këtij artikulli në përmbledhje:
| Fusha e jetës | Si mund të duket në Kita | Si mund ta zbatoni në shtëpi |
|---|---|---|
| Ushqimi | Mbjellja e barishteve dhe perimeve në shtratin e lartë, renditja e mbetjeve | Mbjellja e diçkaje së bashku në dritare |
| Jashtë | Ditë në pyll në çdo mot, mbledhja e thesarëve të natyrës | Një ekskursion i rregullt familjar në natyrë |
| Materiali | Upcycling, raft shkëmbimi, riparim | Shkëmbim në vend të blerjes së re, rregullim së bashku |
| Bashkëvendosja | Detyra të vogla si "Roja e Energjisë" | Lëreni fëmijët të zgjedhin vetë detyrat në shtëpi |
Si vjen qëndrueshmëria në tryezë me ushqimin?
Ushqimi është ndoshta qasja më e drejtpërdrejtë. Kushdo që ka shtypur vetë farat e rrepkës në tokë, i ka ujitur për javë të tëra dhe më pas ka nxjerrë një rrepkë të vetën, e ha atë me sy tjetër. Një shtrat i vogël i lartë ose disa vazo me barishte mjaftojnë për këtë. Projektet e kopshtarisë janë veçanërisht të përshtatshme për fëmijët midis tre dhe gjashtë vjeç. Ato gjithashtu zhvillojnë aftësitë motorike të imëta, sepse kapja e farave është një punë e vërtetë precize.
Edhe pas ngrënies, vazhdon. Çfarë shkon në cilin enë? Lëkura e bananes shkon diku tjetër sesa gota e jogurtit. Ndarja e mbeturinave funksionon edhe në çerdhe, nëse enët janë qartësisht të dallueshme.
Për në shtëpi: Mbjellni me fëmijën tuaj diçka që rritet shpejt, si kërpudha në një guaskë veze të zbrazët. Më pas lëreni atë të vendosë gjatë pastrimit se ku shkojnë mbetjet. Nuk është e rëndësishme që gjithçka të renditet në mënyrë perfekte. Fëmija juaj duhet të vërejë se vendimi i tij ka rëndësi.
Jashtë: Pse pylli dhe parku janë vende kaq të mira për të mësuar?
Fëmijët mbrojnë atë që njohin dhe pëlqejnë. Prandaj, qëndrimi jashtë është në qendër të çdo pedagogjie të afërt me natyrën. Gjatë ditëve të rregullta në pyll, edhe në shi dhe baltë, fëmijët përjetojnë stinët dhe njohin kafshët, bimët dhe tingujt. Gjatë kësaj, ata gjejnë materiale loje që nuk kushtojnë asnjë cent: shkopinj, gurë, gështenja, myshk.
Për Kita Glockenturm janë parashikuar një oborr i mbrojtur dhe sipërfaqe të jashtme me pemë të vjetra. Për ekskursione, Parku i Qytetit Harburg është lehtësisht i arritshëm. Natyra pra nuk është diku larg, por pikërisht para derës.
Sinqerisht: Projektet jashtë varen shumë nga moti dhe stina. Një shtrat pushon në dimër, dhe disa javë janë më shumë të përqendruara brenda. Ky nuk është problem, por pjesë e mësimit: Natyra ka ritmin e saj.
Planifikoni një ditë të rregullt familjare në pyll, për shembull një herë në muaj. Jepini fëmijës tuaj një çantë të vogël prej pëlhure dhe lëreni të mbledhë tre "thesare". Në shtëpi, bëni një fotografi prej tyre në tryezë. Kjo zhvillon vëmendjen për detajet dhe kërkon vetëm ju, pak kohë dhe rroba të përshtatshme për motin.
Materiali: Çfarë bëhet me gotën e jogurtit, kartonin e vezëve dhe të tjera?
Fëmijët e duan të ndërtojnë diçka të re nga gjëra që duken të pavlefshme. Pikërisht kjo është upcycling: mbeturinat marrin një detyrë të dytë. Një karton vezësh bëhet një krimb, një rrotull kuzhine një teleskop, një kanaçe me disa gurë një zhurmë. Mesazhi pas kësaj kuptohet edhe nga fëmijët e vegjël: Jo gjithçka që është bosh është automatikisht mbeturinë.
Për të funksionuar kjo, ndihmojnë strukturat e thjeshta. Një kuti grumbullimi për materiale artizanale mbushet pothuajse vetë. Koshat e plehrave të shënuar me ngjyra e bëjnë renditjen një lojë. Një raft shkëmbimi për rroba ose lodra tregon se gjërat mund të kalohen. Dhe nëse një libër me figura griset, ai ngjitet në vend që të zëvendësohet.
Edhe te lodrat vlen të shikohet materiali. Materialet natyrore si druri, gurët ose gështenjat zëvendësojnë gjithnjë e më shumë plastikën në shumë Kita. Në mënyrë të përshtatshme, Kita Glockenturm do të ndërtohet në një kishë me tulla të mbrojtur si monument, e plotësuar me një kat të ri me konstruksion druri. Kështu, një ndërtesë e vjetër merr një detyrë të re, dhe kjo në thelb është një ide që i përshtatet mirë temës.
Për në shtëpi: Krijoni një "arkë thesari" për paketime të pastra. Kur moti është i keq, ndërtohet prej saj. Dhe para se të blini një lodër të re, pyesni veten: A mund të gjendet ndoshta në rrethin e miqve për shkëmbim?
Bashkëvendosja: Si lejohen fëmijët të bashkëvendosin në mbrojtjen e mjedisit?
Qëndrueshmëria bëhet qëndrim vetëm kur fëmijët e formësojnë vetë. Prandaj, bashkëkrijimi është një pjesë e pandashme e pedagogjisë së Stadtküken. Në praktikë, këto mund të jenë detyra të vogla: Një fëmijë këtë javë është "Roja e Energjisë" dhe kontrollon nëse drita është fikur kur dalin. Një tjetër kujdeset për ujitjen. Në rrethin e mëngjesit, grupi vendos se cila bimë do të shkojë në shtratin e luleve më pas.
Detyra të tilla kërkojnë shoqërim. Temat më abstrakte si kursimi i energjisë elektrike janë më të përshtatshme për fëmijët parashkollorë. Fëmijët e çerdhes janë të zënë mirë me renditjen e gotave ose ujitjen e një bime dhe janë po aq krenarë.
Kujdes me moralizimin dhe ndjenjën e fajit. Një "Ti po shpërdoron ujë!" zakonisht ka efektin e kundërt te fëmijët. Kushdo që e përjeton mbrojtjen e mjedisit si ndalim ose akuzë, humbet dëshirën për të. Dhe pikërisht motivimi personal është ai që mbështet sjelljen e qëndrueshme. Lavdërimi për pjesëmarrjen ka një efekt shumë më të fortë sesa kritika për gabimet.
Për në shtëpi: Lëreni fëmijën tuaj të zgjedhë një "detyrë familjare", si kontrolli i dritave në mbrëmje ose ujitja e bimëve të ballkonit. Fëmijët i kryejnë detyrat që i kanë zgjedhur vetë me besueshmëri të habitshme.
Përfundim: Veprime të vogla, efekt i madh
Edukimi mjedisor nuk ka nevojë për materiale të shtrenjta dhe as për një kopsht të madh. Ai jeton nga përsëritja, modelet dhe pjesëmarrja e vërtetë. Nëse Kita dhe familja fillojnë në të njëjtat pika, qëndrueshmëria bëhet e natyrshme për fëmijën tuaj: gjatë ngrënies, jashtë, gjatë punës me dorë dhe në vendime të vogla. Në Harburg, Kita Glockenturm e Stadtküken planifikon nga shkurti 2027 një jetë të përditshme që lidh natyrën, vëmendjen dhe bashkëkrijimin. Nëse dëshironi të dini nëse koncepti i përshtatet familjes tuaj, mund të caktoni një takim konsultimi përmes faqes kryesore të Stadtküken. Më shumë njohuri mbi qasjen ofron edhe faqja për jetën e përditshme të qëndrueshme në Kita te Stadtküken.
FAQ
Nga çfarë moshe mund të marrë pjesë fëmija im në temat mjedisore? Që në çerdhe, për shembull, gjatë renditjes në enë të shënuara me ngjyra. Projektet e kopshtarisë dhe upcycling-u përshtaten mirë nga rreth tre vjeç, lojërat rreth kursimit të energjisë elektrike më shumë për fëmijët parashkollorë.
A kemi nevojë për një kopsht tonin për të marrë pjesë në shtëpi? Jo. Një dritare me disa vazo, një kuti artizanale dhe ekskursione të rregullta në natyrë janë plotësisht të mjaftueshme. Shkëmbimi dhe riparimi mund të bëhen në çdo banesë.
A nuk është tema shumë e komplikuar për fëmijët e vegjël? Jo, nëse bëhet e prekshme. Fëmijët nuk kuptojnë të dhënat klimatike, por kuptojnë se një bimë pa ujë vyshket ose se nga një karton i zbrazët mund të bëhet një lodër e re.
Çfarë bëj nëse fëmija im nuk ka dëshirë të ndajë mbeturinat? Bëjeni një lojë dhe hiqni presionin. Kush e rendit më shpejt, cila ngjyrë i përket kujt? Dhe bëjeni vetë në mënyrë konsekuente, sepse fëmijët i marrin zakonet kryesisht nga ju.
Kur hapet Kita Glockenturm dhe sa vende janë planifikuar? Hapja është planifikuar për shkurt 2027 në Neue Straße 44 në Hamburg-Harburg. Janë parashikuar rreth 170 vende për fëmijë nga 0 deri në 6 vjeç, të ndarë në gjashtë grupe çerdheje dhe pesë grupe elementare. Janë planifikuar orare pune nga e hëna në të premte nga ora 07:00 deri në 17:00, S-Bahn Harburg Rathaus është rreth pesë minuta në këmbë. Si fillon butësisht fillimi për fëmijën tuaj, lexoni në udhëzuesin për përshtatjen në Kita.
A pranohet Kita-Gutschein (kuponi i çerdhes)? Po, Stadtküken pranon Kita-Gutschein. Nëse jetoni në Harburg, Bezirksamt Harburg (Zyra e Rrethit Harburg) është përgjegjëse për aplikimin. Gjithçka rreth procedurës shpjegohet në artikullin për Kita-Gutschein në Harburg. Për pyetje rreth vendit, ndihmon Sara Jakimovski nga këshillimi për vendet në çerdhe në 0151 112 180 32 ose betreuungsvertrag@stadtkueken.de.
Shënim: Ky udhëzues ju jep orientim të përgjithshëm mbi temën e edukimit mjedisor në Kita. Për situatën tuaj personale dhe pyetjet rreth fëmijës tuaj, ai nuk zëvendëson një bisedë individuale me specialistë.
👤 Rreth autores
Arianne Vogt punon në redaksinë e Stadtküken dhe përgatit tema të edukimit të hershëm për prindërit në një mënyrë të kuptueshme. Fokusi i saj është në pedagogjinë e afërt me natyrën dhe si Kita dhe jeta familjare mund të bashkëveprojnë mirë.
Burimet
- Platforma Kombëtare Edukimi për Zhvillim të Qëndrueshëm (BNE)
- Komisioni Gjerman i UNESCO-s
- Bezirksamt Harburg
